AGENDA DES REUNIONS FLT-FAPEE
Retrouvez ci-dessous, un message de l’association des parents d’élèves du LFI Tokyo.
UNE RENTRÉE SOUS LE SOLEIL
Le lundi 2 septembre 2024, sous un ciel azur et un soleil radieux, le lycée français international de Tokyo a ouvert ses portes pour accueillir près de 800 élèves de l’école primaire, marquant ainsi le début d’une nouvelle année scolaire. Ce jour tant attendu par les élèves, les parents et toute la communauté éducative a transformé l’établissement en un lieu de retrouvailles joyeuses et d’effervescence, rappelant l’importance des liens d’amitié tissés au fil des années.
PROMOTION 2025 : UNE GÉNÉRATION PROMETTEUSE
Le LFI Tokyo adresse ses meilleurs vœux de rentrée aux élèves de terminale pour l'année scolaire 2024-2025.
JOURNÉE MAGNIFIQUE POUR LA RENTRÉE 2024 AU LFI TOKYO
Après le passage - éloigné - du typhon, le ciel s'est dégagé pour offrir une journée estivale exceptionnelle au lycée français international de Tokyo.
LUNDI, C'EST LA RENTREE !
La rentrée des classes pour l'année scolaire 2024-2025 est prévue le lundi 02 septembre 2024 au matin.
Toutes les informations concernant la prochaine rentrée des élèves du LFI Tokyo, sont à retrouver sur notre site web à cette adresse.
Bon week-end à toutes et à tous !
MESSAGE DE RENTRÉE 2024 DE LA DIRECTRICE GÉNÉRALE DE L'AEFE
À l'occasion de la rentrée 2024 dans les pays de rythme Nord, Claudia SCHERER-EFFOSSE, directrice générale de l'AEFE, s'adresse aux communautés scolaires du réseau de l'enseignement français à l'étranger.
RECRUTEMENT : UN(E) PROFESSEUR(E) DOCUMENTALISTE AU PRIMAIRE - BCD
Le lycée français international de Tokyo recrute en CDD (1 an) à temps partiel (27h par semaine) pour l’année scolaire 2024 – 2025, un(e) professeur(e) documentaliste - BCD - pour le primaire – prise de fonction le 1er octobre 2024.
NOS PERSONNELS PREPARENT LA RENTREE DES CLASSES 2024
Les 195 personnels du LFI Tokyo ont travaillé toute la journée sur l’accueil de nos 1558 élèves en séance plénière puis par groupes de niveau ou par spécialité.
