Les élèves de 3ème section orientale du LFI Tokyo ont récemment eu l’opportunité de découvrir un haut lieu du patrimoine japonais : les jardins de l’est du palais impérial, le Kokyo Higashi Gyoen. Encadrés par leur professeur de japonais, M. ASAKURA, et par le responsable communication de l’établissement, M. DUBOS, les élèves ont arpenté ces jardins chargés d’histoire, vestiges majestueux de l’ancien château d’Edo.
Dans le cadre de l’enseignement spécifique « Connaissance du Monde » propre à la Section Internationale Japonaise (SIJ), les élèves de Terminale présentent actuellement à l’entrée du bâtiment B les résultats de deux années de recherche menées avec rigueur et curiosité.
Le 10 avril, les élèves germanistes de Seconde et Première du lycée français international de Tokyo, accompagnés de leur professeur d’allemand M. DRASCHAN, ont été chaleureusement accueillis à la Deutsche Schule Tokyo Yokohama (DSTY).
Dans le cadre de l'option Langues et Cultures Européennes, les élèves de 5ème du lycée français international de Tokyo ont mené un travail approfondi sur l’œuvre du célèbre illustrateur Norman ROCKWELL.
Cette année, dans le cadre de la Semaine de la Presse et des Médias dans l'École (SPME), Emmanuel PIONNIER, journaliste et directeur du bureau de l'Agence France-Presse (AFP) à Tokyo, nous fait à nouveau l'honneur d'intervenir au LFI Tokyo.
Dans le cadre de la 14ᵉ édition de la Semaine des Mathématiques, le lycée français international de Tokyo a mis les mathématiques à l’honneur avec une approche originale et ludique : "Maths hors les murs". Cette initiative a permis aux élèves d’explorer les mathématiques sous un nouvel angle, en dehors de leur salle de classe.
Jean-Baptiste ANDREA, lauréat du prix Goncourt 2023 pour son roman Veiller sur elle et de nombreux prix pour Ma reine en 2017 (notamment du prix Femina des lycéens et du Prix du premier roman), a eu l’amabilité de passer une heure avec les élèves de la classe de 2D le matin du vendredi 28 mars 2025, avant de partir rapidement à Yokohama où il devait rencontrer d’autres lecteurs.
Dans le cadre de leur apprentissage de la langue japonaise, onze élèves de seconde suivant les options LVC et LVA ont participé à un projet linguistique et interculturel ambitieux, au sein du lycée français international de Tokyo.
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