SORTIE DE CLASSES DE 5EME AU PARC NANUSHI NO TAKI
Des sorties pédagogiques pédestres ont été organisées pour des classes de 5ème du LFI Tokyo, les mardi 27 et mercredi 28 juin 2023 au parc NANUSHI NO TAKI, près d'Ôji, en suivant la rivière qui longe le lycée, dans le cadre des programmes de français (questionnement complémentaire : l'être humain est-il maître de la nature ?) et en lien avec les SVT et le latin.
ATELIER DE DOUBLAGE AVEC LA REALISATRICE JULIE VACHER
QUAND LA POESIE PREND VIE...
ÉCHANGES FRANCO-JAPONAIS AVEC L'ÉCOLE CARITAS
Le mercredi 8 février dernier, les élèves de 6ème JLE intermédiaire et avancé du LFI Tokyo, ont eu l'opportunité de se rendre à l'école japonaise Caritas pour participer à des cours de sciences, de calligraphie et de français. Cette visite a été l'occasion pour nos élèves de découvrir le système éducatif japonais et de partager leur expérience avec les élèves de Caritas.
MAI DES LANGUES 2023 : DES ECHANGES FRUCTUEUX ENTRE LE LFI TOKYO ET LE LYCEE JAPONAIS KITAZONO
Le LFI Tokyo et le Lycée Kitazono ont récemment organisé une rencontre exceptionnelle qui a permis aux élèves de la 2LVC de notre établissement et aux étudiants du Lycée Nippon, d'établir des liens précieux et de vivre une expérience d'échanges culturels inoubliable. Sous la supervision attentive des enseignantes Hisae ABUKU et Junko MATSUBARA, cette journée a été riche en découvertes et en apprentissage mutuel.
ACCUEIL DU LYCEE WASEDA
Le mardi 28 mars dernier, les élèves de la classe de 3ème JLE découverte de Mme TERADA ont eu le plaisir d'accueillir leurs correspondants japonais du lycée de l'Université Waseda. Cette rencontre a eu lieu au LFI Tokyo et a été l'occasion pour les élèves de pratiquer à la fois le japonais et le français.
UNE VISITE AU MUSÉE SHOWA POUR LES ÉLÈVES DE 4ÈME LV1 BIS JAPONAIS
Les élèves de 4ème LV1 bis japonais de Mmes. TOMALA et TERADA du LFI Tokyo ont eu l'opportunité de se plonger dans l'histoire de la deuxième guerre mondiale en visitant le musée Showa à Kudanshita le 12 avril dernier. Cette visite faisait suite à leurs études sur « Ishibumi », un texte narratif sur la vie des collégiens et de leurs familles à Hiroshima lors du bombardement atomique.