LES ÉLÈVES DU LFI TOKYO MOBILISÉS POUR L’ENVIRONNEMENT
Le jeudi 12 décembre, les élèves de 4E du lycée français international de Tokyo, accompagnés de leur professeur principal M. RUAUD ont pris part à une initiative citoyenne en nettoyant leur quartier. Cette action, organisée sous l’impulsion des éco-déléguées Héloïse et Cécile, s’inscrit pleinement dans l’engagement du LFI Tokyo en faveur du développement durable et de la sensibilisation écologique.
Armés de gants et de sacs de collecte, les élèves ont parcouru les rues avoisinantes, observés avec bienveillance par les riverains. L’opération de nettoyage a permis de mettre en lumière l’impact des déchets sur l’environnement urbain.
En quelques heures, ils ont ramassé une quantité impressionnante de détritus : canettes de bière, ampoules, parapluies, une cassette VHS et même un taille-haies !
Cette activité a non seulement sensibilisé les élèves à l’importance de préserver leur cadre de vie, mais elle a également renforcé leur esprit de responsabilité et leur implication dans des actions concrètes pour l’environnement.
Grâce à cette initiative, ils ont pris conscience de l’impact de leurs gestes quotidiens et du rôle qu’ils peuvent jouer en tant que citoyens engagés.
Le LFI Tokyo encourage ces démarches collectives qui allient engagement écologique et éducation à la citoyenneté.
Félicitations aux élèves pour leur implication et leur détermination à faire de leur quartier un espace plus propre et plus agréable à vivre.
12月12日、東京国際フランス学園の4Eクラスの生徒たちは、環境保護活動として地域の清掃を行いました。この活動はエコ代表のエロイーズさんとセシルさんの主導で実施され、地域住民の温かい視線のもと、多くのゴミを回収しました。
彼らはビール缶、電球、傘、VHSテープ、さらにはヘッジトリマーまで発見しました。
この取り組みは、環境意識の向上と地域社会への貢献の大切さを実感する貴重な経験となりました。
On December 12, the 4E students of LFI Tokyo, guided by their teacher Mr. RUAUDand eco-delegates Héloïse and Cécile, participated in a neighborhood cleanup. Under the watchful eyes of local residents, they collected various waste items, including beer cans, light bulbs, umbrellas, a VHS tape, and even a hedge trimmer !
This initiative highlighted the importance of caring for the environment and fostered civic engagement among students.
