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ECOUTEZ LE PODCAST DU DIRECTEUR DE L'AEFE : M. OLIVIER BROCHET

Message du directeur de l'AEFE aux communautés scolaires des lycées français du monde (17 avril 2020)

Le 17 avril 2020, Olivier BOCHET, directeur de l'AEFE, a enregistré, sous forme de podcast audio, un message qu'il souhaite adresser aux communautés scolaires des 522 établissements composant le réseau d'enseignement français à l'étranger. Il propose ainsi aux élèves, parents et personnels de « faire le point » alors que « depuis plusieurs semaines, dit-il, vous avez, nous avons tous été plongés dans l’action pour faire face à toutes les urgences nées de la crise sanitaire inédite à laquelle le monde entier est confronté. »

CONTINUITE PEDAGOGIQUE : FAITES DU SPORT !

Les vacances arrivent à la fin de la semaine, aussi les professeurs d’EPS du secondaire du LFI Tokyo vous proposent deux vidéos qui vous permettront de pratiquer une activité sportive à domicile pendant les 15 jours de confinement qui arrivent.

FICHES SANTE DU LFI TOKYO : BIEN-ETRE PSYCHOLOGIQUE ET COVID 19

Comment prendre soin de soi et de sa famille ?
Les conditions actuelles ne sont pas évidentes à gérer. Lorsque l’on doit jongler entre son rôle parental et les responsabilités professionnelles, le stress vécu peut devenir beaucoup plus intense. Comment aider ses enfants à traverser cette période complexe lorsque c’est déjà un challenge pour soi-même ?
Prenons les choses étape par étape.

DEFI 2 : NOS FUTURES VACANCES EN PHOTOS

Une dernière douceur avant le week-end qui s’annonce pour nous tous : nous vous proposons de retrouver ci-dessous une sélection de photographies répondant au défi récréatif et familial de la semaine lancé par le directeur de l’école primaire du LFI Tokyo.

LE LFI TOKYO VOUS DIT MERCI !

Dans le cadre de séances de Vie de classe en 5èmeD, une chaîne visuelle solidaire a été mise en place pour dire "merci" (dans toutes les langues) aux soignants de France et de tous les pays touchés par le Covid-19.

CONTINUITE PEDAGOGIQUE : ART ET MINIMALISME

Les élèves inscrits en section bilingue (français - anglais) en cours moyen du LFI Tokyo se mettent culturellement en scène. La règle était des plus simple, représenter une oeuvre d'art célèbre à l'aide de trois objets maximum du quotidien.

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