MATHS CHARADE en vidéo

Les mathématiques et la fascination qu'elles suscitent chez grands et petits a donné aux élèves de première ES/L du Lycée français International de Tokyo (LFIT), l'idée d'une expérience pratique.

"Étudiant l'impact de la propagande audiovisuelle, la naissance de l'opinion publique et le rôle des media au XXe siècle, en particulier dans la construction de ces régimes si étranges que furent les totalitarismes, les Premières ES/L auront conduit l'exercice de tournage d'un documentaire vidéo depuis sa conception jusqu'à sa post-production. L'objectif ? Réaliser combien le témoignage et la parole sont des vecteurs de l'information mais aussi de la désinformation ; comprendre que l'image, mobile ou fixe, est une narration dont l'impact sur le public est immense depuis le XXe siècle ; faire l'apprentissage pratique du sens critique à l'égard de ce que l'on voit et entend...
Car depuis la conception du questionnaire, où il est si facile d'orienter les réponses, jusqu'au terrifiant montage qui efface et fait dire ce que l'on veut, les élèves de première auront fait l'expérience concrète de la communication et des mass media.

Trois semaines de préparation, tournage et production qui auront aussi permis de rendre hommage aux mathématiques et d'illustrer leur place si importante dans l'imaginaire commun et individuel, au sein de la communauté éducative du LFIT ou hors des bancs de l'école !"

F. DESCAMPS et J-K MESSIN

Bon visionnage !