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Election des représentants des parents d'élèves
Veuillez télécharger ici, le document (au format pdf) explicitant les modalités de cette élection.
Soirées de l'orientation au LFI Tokyo
Documents de rentrée en version française :
Utilisation de Pronote
Dans le cadre de leur projet pédagogique de la semaine qui portait sur la thématique de l'espace, les élèves de CE2 A, C, D et E ont eu comme consigne d'illustrer en photographies ou en images leur confinement dans l'espace.
Nous vous proposons de retrouver ci-dessous un recueil des commentaires donnés par les élèves de 4ème section orientale sur les estampes de HIROSHIGE. L'artiste met ici en scène les vues célèbres des quartiers de Oji et de Takinogawa à Tokyo.
Vu que vous n’en entendez sûrement pas assez sur le fameux virus, on s’est dit qu’on allait vous en parler un peu aussi. Plus sérieusement, l’idée de ce post est de vous apporter quelques infos et conseils.
Chers auditeurs, vous écoutez la Webradio LFI TOKYO, radio du lycée français international de Tokyo. Voici le sommaire de cette première émission du mois d’avril 2020, que les élèves de l’atelier Webradio ont préparée pour vous cette semaine.
L'édition 2020 du festival de courts-métrages lycéen "cinécourts en herbe" a exceptionnellement lieu en ligne cette année.
Les élèves de la spécialité de première NSI (Numérique et Sciences Informatiques) et de la spécialité de terminale ISN (Informatique et Sciences du Numérique) ont écrit en Python (d'où le “y” de “Pyxélisé) des programmes qui permettent de décomposer des oeuvres célèbres pour en proposer une nouvelle version.
Vous avez été très nombreux à répondre au défi récréatif lancé lundi matin au primaire et vous y avez visiblement pris du plaisir ! Tant mieux, c'était le but recherché !
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