Selon l’association québécoise de musicothérapie, c’est “un mode d’intervention utilisant la musique, visant à promouvoir, maintenir et améliorer la santé mentale, physique, socio-affective et spirituelle du client."

Pour ce jour de rentrée des classes au LFI Tokyo, nous vous proposons une vidéo sur les arts du son (PEAC 2019 - 2020 de notre établissement).

Lors des dernières séances de japonais avant les vacances de printemps pour les élèves de CM1P1 et de CE2P2 du LFI Tokyo, un cours de yoga scolaire à distance via le logiciel zoom a été mis en place - avec la participation d'un professeur de yoga.

16% de la population française souffre de problèmes d’audition. Pour 8,6% de ces personnes, il y a des répercussions sur leur vie quotidienne.

Les CM2D du LFI Tokyo revisitent l’illustre Chèvre de M. Seguin (une des nouvelles des Lettres de mon moulin d'Alphonse DAUDET), - avec pour chaque élève son illustration et sa nouvelle version de la fin de l'histoire -, le tout à voir et à écouter.

Les dernières créations des élèves de cours moyen qui participent au Getty Museum Challenge arrivent à point pour les vacances.