EPREUVES DU DNB 2022 AU LFI TOKYO
Ce lundi 20 juin 2022 marque le début des épreuves écrites du DNB pour nos élèves de 3ème.
« LAPBOOK » EN CM2 AU LFI TOKYO
Dans le cadre du cours de géographie, les élèves de CM2B de Tahar DALI ont essayé de comprendre la nécessité qu’a l’être humain de se déplacer toujours plus vite, toujours plus loin.
NOVELA GRAFICA AU CDI
Les élèves de la classe de 2B ont illustré des passages de trois romans à énigmes en espagnol. Venez nombreux au CDI pour découvrir nos jeunes artistes et les œuvres qui les ont inspirés.
« L’OGRELET » PAR LES ELEVES DE 6EME DU LFI TOKYO
L'Ogrelet est une pièce pour enfants de la dramaturge québécoise, Suzanne LEBEAU. Elle a connu un grand succès dans tous les pays francophones dans les années 2000. Le héros est un petit ogre qui découvre son "ogreté" en allant à l'école. Sur le chemin, il fera la première expérience du rouge et la première expérience du sang. Il devra parvenir à se délivrer de ce goût qui l'obsède.
RESULTATS DU CONCOURS CARNETS DE VOYAGES 2021 - 2022
Toutes nos félicitations à Marion LU-CAILLAULT et à Ema BOUCHET, collégiennes scolarisées en classe de quatrième au LFI Tokyo pour le superbe travail artistique qu’elles ont fourni lors du concours carnets de voyages organisé par Stéphane LEROUX, professeur d'arts plastiques au sein de notre établissement.
L’EPREUVE DE PHILOSOPHIE 2022
Le baccalauréat 2022 touche à sa fin pour les 69 candidats du LFI Tokyo.
CONFERENCE SUR LA MEMOIRE DE LA SHOAH DANS LA SOCIETE UKRAINIENNE PAR ANATOLY PODOLSKY
Thème de la conférence : la mémoire de la Shoah dans la société ukrainienne - une tentative d’analyse de quelques-uns de ses aspects et le conflit russo-ukrainien vu de Kiev.
ANTONIO CARMONA AU LFI TOKYO
Antonio CARMONA, actuellement en résidence d'écriture à Kyoto, est un dramaturge et écrivain pour la jeunesse qui publie régulièrement aux Editions Théâtrales : parmi ses pièces les plus connues figurent "Maman a choisi la décapotable" ou "Il a beaucoup souffert, Lucifer", qui parle du harcèlement scolaire.
