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#SEMAINELFM : LA JOURNÉE FRANCOPHONE DE LA RECHERCHE 2020 AU LFI TOKYO

Depuis 2017, le LFI Tokyo participe à la Journée francophone de la recherche, co-organisée, depuis de nombreuses années, par l'association des étudiants et chercheurs francophones au Japon Sciencescope et l'Institut français de recherches sur le Japon - Maison franco-japonaise (IFRJ-MFJ). Nos lycéens, invités en tant que " chercheurs en herbe ", assistent à des communications, présentent des posters de leurs propres recherches et ont, depuis l'année dernière, la possibilité de présenter une communication.

C’EST NOUVEAU A LA BCD !

Un coin lecture de presse est désormais disponible à la BCD du LFI Tokyo. Il permet aux élèves de l'élémentaire de s'informer et de s'instruire en lisant le journal confortablement installé. 

#SEMAINELFM : COURSE SOLIDAIRE ET PARTICIPATIVE AU LFI TOKYO

Dans le cadre de la semaine des lycées français dans le monde, les élèves de CM2 A et E ont fait le pari de courir pendant 6 heures sans interruption afin de récolter des dons pour offrir des affaires scolaires aux enfants de Beyrouth. Le défi a été relevé avec brio et nous sommes fiers d'avoir récolté 1055 euros! Les enfants se sont surpassés pour être solidaires et citoyens envers autrui, un grand bravo à eux et un énorme MERCI à nos généreux donateurs ! 

#SEMAINELFM ETUDE DU POEME : "WATASHI TO KOTORI TO SUZU TO"

Dans le cadre de la thématique de la semaine des lycées français du monde 2020 qui porte sur l'égalité et la solidarité entre les peuples, les collégiens du LFI Tokyo ont étudié et chanté le poème “Watashi to kotori to suzu to” de Misuzu KANEKO en cours de japonais niveau intermédiaire. 

#SEMAINELFM : DES VALEURS AU CŒUR DE L’ÉDUCATION, POUR QUOI FAIRE ?

Dominique TCHIMBAKALA, journaliste à TV5MONDE et présidente de l'association des anciens élèves des lycées français du monde (Union-ALFM), a animé cette émission pour l'AEFE. Une émission qu'elle a conçue comme une conversation (par écrans interposés, crise sanitaire oblige) entre des invités passionnés par la question des valeurs qui sous-tendent l'enseignement français à l'étranger.

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