ORIENTATION : ANALYSE DES CHOIX D’ÉTUDES SUPÉRIEURES (2020-2024)
Le lycée français international de Tokyo prépare chaque année ses élèves à poursuivre des études supérieures variées et de grande qualité, tant en France qu’à l’étranger. Une étude portant sur les cinq dernières années (2020-2024) met en lumière les grandes tendances observées dans les choix académiques de nos élèves, reflétant l’excellence de leur parcours scolaire et leur ouverture sur le monde.
Une majorité tournée vers la France avec une forte dimension internationale
Sur cette période, 64.7 % des élèves du LFI Tokyo ont choisi de poursuivre leurs études supérieures en France. Ce chiffre confirme l’attractivité des établissements d’enseignement supérieur français, qu’il s’agisse d’universités, de grandes écoles, ou d’écoles spécialisées.
Parallèlement, une part significative d’élèves se tourne vers des établissements à l’international, renforçant ainsi l’ancrage du LFI Tokyo dans un cadre global :
- 15.3 % des élèves ont poursuivi leurs études au Japon, leur pays de résidence, dans des universités et écoles reconnues.
- 20 % des élèves ont choisi d’étudier dans d’autres pays, illustrant ainsi une mobilité internationale croissante et diversifiée, notamment vers des destinations telles que les États-Unis, le Royaume-Uni et d'autres nations européennes et asiatiques.
Ces chiffres démontrent la capacité du LFI Tokyo à offrir à ses élèves une formation leur permettant d’accéder à des parcours académiques prestigieux dans le monde entier.
Une répartition équilibrée entre différentes filières académiques
L’analyse des types d’établissements choisis par les élèves sur cette même période met en lumière une répartition équilibrée et diversifiée :
- 57.1 % des élèves se sont orientés vers des écoles spécialisées et grandes écoles post-bac, confirmant l’intérêt pour des parcours d’excellence dans des disciplines variées telles que le commerce, l’ingénierie ou les arts.
- 21.8 % des élèves ont opté pour les universités, favorisant ainsi des parcours académiques généralistes ou des filières de recherche.
- 19.6 % ont choisi les classes préparatoires aux grandes écoles, démontrant leur volonté d’intégrer des institutions d’élite.
- 1.5 % des élèves ont poursuivi leur formation en STS-IUT, une voie professionnalisante offrant des débouchés rapides dans le monde du travail.
Une formation solide et des perspectives internationales
Ces résultats témoignent de la qualité de l’enseignement proposé au LFI Tokyo, qui prépare ses élèves à réussir tant en France qu’à l’international. Le lycée s’attache à offrir un cadre pédagogique exigeant, multilingue et tourné vers l’avenir, en lien avec les valeurs de l’Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger (AEFE).
Les élèves du LFI Tokyo sont ainsi capables d’intégrer les meilleures institutions académiques, tant dans l’enseignement supérieur français que dans des établissements renommés à travers le monde.
Le LFI Tokyo se félicite de l’excellence de ses élèves et continuera à les accompagner dans la réalisation de leurs ambitions académiques et professionnelles à l’échelle mondiale.
NDLR - Données chiffrées 2020 - 2024
Le graphique de répartition géographique montre les choix suivants :
- France : 64.7 % (224 élèves)
- Japon : 15.3 % (53 élèves)
- Étranger (autres pays) : 20 % (69 élèves)
En termes de choix d’établissements et de parcours post-bac, les élèves se répartissent ainsi :
- Universités : 21.8 % (49 élèves)
- Classes préparatoires : 19.6 % (44 élèves)
- Écoles spécialisées et grandes écoles postbac : 57.1 % (128 élèves)
- STS-IUT : 1.5 % (3 élèves)
LA Promotion 2024 EN CHIFFRES - 83 bacheliers
La promotion 2024 du LFI Tokyo témoigne d'une grande diversité dans les choix d'études supérieures. Parmi les élèves poursuivant leurs parcours académiques, 55.4 % ont opté pour des établissements en France, tandis que 20.5 % ont choisi le Japon, et 24.1 % se sont orientés vers des institutions à l'étranger.
En ce qui concerne les types d'établissements, 63 % des élèves se dirigent vers des écoles spécialisées et grandes écoles post-bac, illustrant un fort intérêt pour des formations d'excellence. Les universités attirent 19.6 % des élèves, tandis que 15.2 % se préparent en classes préparatoires, et 2.2 % choisissent la voie des STS-IUT.
