茶道教室：CE2・CM1・CM2
4月14日金曜日、５年程前からリセがお世話になっている吉森先生ご夫妻のご指導のもと、CE2、CM1、CM2の子ども達を対象に茶道教室が行われました。
初めに、教えていただいた通り相手に合わせて挨拶をし、その後”床の間”に飾ってあった「掛け軸」の言葉”洗心”（せんしん）についてご説明いただきました。日常的に心を洗い清める方法として、手や体を洗う以外にも呼吸法があることを教えていただき、皆で１０回ほど深呼吸をしました。そして、その隣に飾ってあった「茶花」についてのお話もいただきました。その日の季節の花は、まだ蕾の椿とスノーフレークでした。
次に、お茶の点て方・いただき方を教わりました。子ども達は、二人組の相手にお茶を点てて振る舞ったり、点ててもらったお茶をお菓子と共にいただいたりしました。皆戸惑いながらも上手に茶筅を動かし、細やかな泡に覆われた美味しそうなお茶を点てることができました。少し苦味のあるお茶の味に関しては、多少意見の分かれるところもありました。
最後に皆で記念写真を撮り、教えていただいた通りきちんと挨拶をして終了しました。
今回初めてリセ・アネックス校の立派な茶室で「茶道教室」が開かれ、子ども達は、美しい着物姿の先生方から日本の伝統文化の一つである「茶道」を直接学ぶことができました。この貴重な体験は、お茶の味とともに深く子ども達の心に刻まれることでしょう。吉森先生ご夫妻ををはじめ先生方、優しく心のこもったご指導をありがとうございました。
UNE NOUVELLE SEANCE D’APPRENTISSAGE DE LA CEREMONIE DU THE A L’ANNEXE DU LFI TOKYO
Le vendredi 14 avril, les élèves des classes CE2, CM1 et CM2 du LFI Tokyo ont eu la chance de participer à un atelier de cérémonie du thé sous la direction de M. et Mme YOSHIMORI.
La séance a débuté par une salutation respectueuse envers les autres participants, suivie d'une explication de la signification du "kakejiku", une peinture calligraphiée représentant le mot "senshin" (laver l'esprit). Les enfants ont également appris que, outre le simple fait de se laver les mains et le corps, la respiration pouvait être utilisée comme une méthode quotidienne pour purifier l'esprit. Ensuite, les élèves ont été initiés à l'art de préparer et de servir le thé. Ils ont travaillé en binômes pour préparer le thé et le servir à leurs camarades en même temps que des sucreries. Malgré leur inexpérience, les enfants ont réussi à faire mouvoir correctement le fouet à thé, créant ainsi une mousse fine et délicate sur le dessus de leur boisson. Le thé avait une légère amertume, ce qui a suscité des opinions divergentes de la part des participants.
Pour clore la séance, les élèves ont pris une photo collective et ont salué les Senseï comme il se doit. Cette occasion a permis à nos élèves d'apprendre directement une des traditions culturelles japonaises les plus raffinées, la cérémonie du thé, tout en portant des tenues traditionnelles. Cette expérience précieuse restera gravée dans leur cœur, tout comme la saveur du thé qu'ils ont goûté.
Nous tenons à remercier M. et Mme YOSHIMORI qui ont offert un enseignement bienveillant et passionné à nos élèves de l’école élémentaire.
