UN ŒIL EN COULISSES

 

Présentation générale

À chaque niveau, à chaque âge, ses plaisirs, ses difficultés et ses exigences, mais dans la mesure du possible je tiens à ce que ces ateliers soient d’un bon niveau et les productions de bonnes qualités.

J’espère être plus qu’un animateur d’activité, c’est pour cela que nos créations sont toujours très appréciées des familles et des amis spectateurs lors des représentations de fin d’année. Dans mes ateliers, je propose une approche relativement classique… ou académique du théâtre. Faire du théâtre avec moi, c’est avant tout pour les enfants, les ados et les jeunes adultes, l’occasion de se confronter à une discipline artistique plus exigeante d’un point de vue technique qu’on ne l’imagine. Il leur faudra aussi faire preuve de générosité, avoir le sens du partage et être curieux du monde qui nous entoure. Il s’agit, selon les niveaux, de leur offrir un certain regard sur la vie réelle, une première approche "pro" et de susciter un engagement dans un processus créatif dans un milieu somme toute très protégé. La mise en valeur de la créativité et de la sensibilité de chacun(e) est un des objectifs essentiels de mes classes… 

Bref, plaisir, rigueur et générosité sont les maîtres-mots de ces ateliers.

L’année se divise généralement en deux temps : 

• La première période est consacrée à la découverte du théâtre pour les plus débutant(e)s et au perfectionnement pour les "ancien(ne)s". Pour cela, je propose donc toute une palette d’exercices d’acteur leur permettant de se familiariser avec le(s) jeu(x) du théâtre et de faire connaissance les uns(e)s avec les autres.
• La deuxième période (généralement débutant en janvier pour le primaire et en novembre pour le secondaire) est orientée vers la création/mise en scène de la pièce de fin d’année. Le choix de la (des) pièce et la distribution des personnages est faite en fonction du travail effectué ensemble lors de la première période.

Premier acte au primaire avec deux ateliers le lundi (CM1/2) et le mardi (CE1/2) de 15h45 à 17h30

• Les ateliers sont ouverts à tous les enfants dans la limite des places disponibles (12 enfants maximum par atelier).
• Les inscriptions se font par l’intermédiaire d'Eduka.
  Il n’y a pas de sélection.
• Les douze premiers inscrits seront retenus. 

Deuxième acte : le collège avec deux ateliers le mercredi de 15h00 à 16h45 (Atelier 1 - 6ème /5ème) et le SAMEDI, de 10h00 à 11h45 (ATELIER 2- 4ème /3ème) 

L’approche est plus poussée qu’en primaire. La constitution des groupes va se faire en deux étapes afin d’avoir des groupes plus homogènes tout en offrant la possibilité à chacun(e) de pouvoir y participer. C’est pour cela que dans un premier temps les inscriptions (par l’intermédiaire de l’Eduka) seront ouvertes à une vingtaine d’élèves par groupe (les élèves ayant déjà exprimé en juin dernier leur volonté de s’inscrire seront prioritaires, mais cela reste ouvert). 

Une période de sélection s’ouvrira alors et se clôturera avant les vacances de la Toussaint. Durant cette période, je propose des exercices physiques et vocaux, des jeux d’acteurs individuels ou en groupe. À l’issu de cette période, seront retenu(e)s les jeunes interprètes en fonction de la pièce que j’aurai choisie et donc du nombre de personnage nécessaires… environ une douzaine.

Troisième acte : le lycée, avec l’Atelier BIS, le mercredi de 17h00 à 18h30~19h00 (parfois plus TARD durant la période de finalisation de la création de fin d’année)

Il s’agit là d’une véritable petite troupe regroupant les vétérans et accueillant de nouveaux venus. L’approche est ici revendiquée comme semblable à celle que l’on peut trouver en France dans les conservatoires : pluridisciplinarité (musique – danse –théâtre…), travail d’interprétation poussé et engagement artistique. Le tout dans la joie et la bonne humeur ! (Si nécessaire, je ferai une sélection en fonction de la distribution des personnages de la pièce choisie … Ne seront donc définitivement inscrits que les élèves retenu(e)s à l’issue de la première période de travail, selon les mêmes modalités qu’au collège.)

Au plaisir de vous accueillir !