Pour la deuxième année consécutive, le "juku" de français ouvre ses portes sur le site du LFIT à Takinogawa.
Petit rappel du principe de ce cours du soir : il s'agit de cours de français langue étrangère qui s’adressent aux enfants âgés de 4 à 9 ans partiellement francophones et non scolarisés au LFIT.
Au mois d'avril dernier, le LFIT a eu l'honneur de recevoir des journalistes du "Courrier Français Japon" intéressés par l'apprentissage de la philosophie au Lycée Français. M. RITTER a donc accepté d'accueillir ces journalistes pendant quelques heures de classe. Retrouvez ci-après, l'article rédigé par la journaliste de "Courrier International Japon" traduit, et annoté en Français par M. RITTER. Bonne lecture !
Le lycée français international de Tokyo (LFI Tokyo), établissement homologué par l'Agence pour l'Enseignement Français à l'Étranger (AEFE), offre un enseignement rigoureux et conforme aux programmes du ministère français de l’Éducation nationale. À travers ses parcours collège et lycée, l'établissement se distingue par une pédagogie qui allie exigence académique et ouverture sur le monde, dans un cadre propice à l’épanouissement des élèves.
Le LFI Tokyo propose un enseignement complet de la 6ème à la 3ème, fidèle aux programmes officiels français. En plus des matières obligatoires telles que le français, les mathématiques, les sciences de la vie et de la terre (SVT), l’histoire-géographie, ou encore l’éducation physique et sportive (EPS), des enseignements optionnels enrichissent le parcours des élèves. Parmi eux, l'apprentissage du japonais occupe une place de choix, avec des cours proposés à plusieurs niveaux (langue vivante et langue étrangère), dispensés par une équipe de professeurs japonais francophones. Ce volet linguistique renforce l'immersion culturelle des élèves, contribuant à leur ouverture internationale.
Le collège s'efforce également de répondre aux besoins spécifiques de chaque élève à travers des dispositifs d’aide et de soutien, tels que l’Accompagnement Personnalisé (AP). Ce programme permet à des petis groupes d'élèves de bénéficier d'un soutien en français et en mathématiques, avec une heure hebdomadaire dédiée à chaque matière. L'objectif est de combler les lacunes et d'accompagner les élèves rencontrant des difficultés ponctuelles ou persistantes. Toutefois, ce dispositif est complété par une collaboration étroite avec les familles, permettant un suivi personnalisé et un accompagnement plus global.
Au terme de la 3ème, les élèves passent le Diplôme National du Brevet (DNB), une étape clé dans leur parcours scolaire. Le DNB évalue les compétences acquises au collège à travers des épreuves écrites et orales, couvrant plusieurs matières telles que le français, les mathématiques, et l’histoire-géographie. Le LFI Tokyo obtient chaque année des résultats très satisfaisants, témoignant de la qualité de son enseignement. Les élèves qui réussissent brillamment cet examen sont bien préparés pour entrer au lycée, où ils affineront leurs projets académiques et professionnels.
Le lycée du LFI Tokyo s’inscrit dans la continuité du collège, en offrant un enseignement de haut niveau de la Seconde à la Terminale, avec pour finalité l’obtention du Baccalauréat. Ce diplôme est reconnu à l’échelle internationale et permet d’accéder aux universités et grandes écoles en France comme à l’étranger. Le lycée propose plusieurs spécialités permettant aux élèves de personnaliser leur parcours en fonction de leurs centres d'intérêt et de leurs aspirations. Parmi ces spécialités, on retrouve les mathématiques, la physique-chimie, les sciences économiques et sociales (SES), les sciences de la vie et de la terre (SVT), et les lettres.
La réforme du Baccalauréat a introduit une plus grande flexibilité dans le choix des enseignements de spécialité, permettant aux élèves de construire un parcours sur mesure, en adéquation avec leurs ambitions. En plus des épreuves terminales, les élèves sont évalués tout au long de l’année à travers un contrôle continu, garantissant une évaluation plus équilibrée de leurs compétences. Le LFI Tokyo bénéficie d’une solide réputation pour la qualité de sa préparation au Baccalauréat, avec des taux de réussite très élevés, souvent proches de 100 %, et de nombreuses mentions obtenues par les élèves.
En outre, le lycée met un point d’honneur à préparer les élèves à l'enseignement supérieur, en les accompagnant dans leurs démarches d’orientation. Que ce soit pour intégrer des établissements en France, au Japon, ou dans d’autres pays, les équipes pédagogiques et les conseillers d’orientation travaillent de concert pour offrir un soutien individualisé. Des stages, des conférences et des ateliers sont régulièrement organisés pour aider les élèves à affiner leur projet d’avenir.
Le LFI Tokyo se distingue également par son environnement multiculturel et plurilingue. Outre l’enseignement du français et du japonais, les élèves ont la possibilité d’étudier plusieurs autres langues vivantes telles que l’anglais, l’allemand et l’espagnol. Cette richesse linguistique permet aux élèves de se préparer à évoluer dans un monde globalisé, en acquérant une ouverture d’esprit et une flexibilité culturelle précieuses.
Enfin, l’établissement valorise les compétences numériques et l’innovation pédagogique, intégrant les nouvelles technologies dans les processus d’apprentissage. Ce cadre moderne et adapté aux défis contemporains renforce l’acquisition de compétences transversales, essentielles à la réussite future des élèves.
Le secondaire au lycée français international de Tokyo incarne l’excellence académique à travers un parcours complet, exigeant et international. Ses dispositifs de soutien, son offre linguistique riche, et sa préparation solide aux examens nationaux et internationaux font du LFI Tokyo un acteur majeur de l’enseignement français à l’étranger, préparant les citoyens du monde de demain.
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A chaque âge ses apprentissages, à chaque âge ses pratiques et à chaque enseignant sa pédagogie. Nous vous proposons dans la vidéo ci-dessous un tour d'horizon non exhaustif des pratiques pédagogiques dans les différents cycles de l'école élémentaire au LFI Tokyo, laissant une grande part à la découverte et à l’autonomie des élèves.
Entrée des élèves :
Tous les jours sauf le week end : entrée commune maternelle - élémentaire :
Notre école compte parmi ses personnels un enseignant plus spécialement chargé du soutien en français des élèves allophones primo-arrivant. Les élèves ayant besoin d'un coup de pouce en français langue de scolarisation, bénéficient d'un suivi spécifique en petits groupes. Réalisé sur le temps de classe pour ne pas surcharger les emplois du temps, déjà bien remplis, des élèves, les prises en charge sont établies en relation avec les enseignants. Un projet personnalisé de réussite éducative (PPRE) est mis en place.
Nos élèves sont, dès leur plus jeune âge, sensibilisés à la culture et à la langue du pays d'accueil ; en maternelle, par le biais de jeux, comptines, origami ... Pour les élèves de l'élémentaire, un enseignement plus formel est dispensé par des enseignants de japonais. Les élèves sont répartis suivant leurs compétences dans deux sections - japonais langue étrangère et japonais langue maternelle - à partir du CP. De nombreux échanges sont organisés avec nos partenaires des écoles japonaises, ce qui contribue à une meilleure entente et à une compréhension de nos systèmes respectifs.
Notre école dispose d'outils performants pour contribuer à la maîtrise et au développement des nouvelles technologies. Des ordinateurs, des tablettes et des tableaux interactifs dans toutes les classes, un système de visioconférence pour permettre une meilleure communication entre les différentes écoles françaises, des tablettes, des mallettes de sciences...
Les ateliers sont organisés par l'école, après la classe, le mercredi après-midi et le samedi matin. Ils sont nombreux et variés ; sportifs, culturels, scolaires, il y en a pour tous les goûts, de la petite section au CM2. L'inscription se déroule en début d'année auprès du gestionnaire des activités périscolaires.
Chaque année, différents voyages sont proposés par les professeurs. La liste prévisionnelle est arrêtée fin septembre. La participation des familles est plafonnée à 50.000 JPY pour les voyages au Japon.
Le lycée français international de Tokyo est centre d'examens pour le Diplôme National du Brevet (DNB) ainsi que pour le Baccalauréat, tant pour les épreuves anticipées (EAF) en classe de première que pour les épreuves terminales.
En préparation à ces examens, les élèves de terminales et de premières s'exercent sur des devoirs le samedi matin. Nous rappelons que ceux-ci sont obligatoires.
Le diplôme national du brevet (DNB) est un diplôme national français qui atteste l'acquisition de connaissances générales au terme de la scolarité au collège.
Les épreuves écrites communes se déroulent à la fin du mois de juin. Elles représentent une étape décisive dans le parcours scolaire des élèves, offrant l'opportunité de démontrer leurs acquis et compétences.
Le DNB est décerné sur la base de l'évaluation du socle commun et de cinq épreuves obligatoires passées à la fin du cycle 4.
L'obtention du DNB est conditionnée à l'accumulation de 400 points sur 800.
Ce diplôme, au-delà de sa valeur académique, revêt une signification symbolique importante, marquant la fin d'une étape dans le parcours éducatif des élèves et ouvrant la voie à de nouvelles opportunités d'apprentissage et de développement personnel.
Le Baccalauréat représente une étape cruciale dans le parcours éducatif des lycéens français. En tant que diplôme de fin d'études secondaires, il revêt une importance capitale en ouvrant les portes de l'enseignement supérieur et en attestant des compétences et connaissances acquises tout au long de la scolarité au lycée.
Le Baccalauréat général se compose de deux principales phases d'évaluation :
Les élèves inscrits en section internationale ont des épreuves supplémentaires pour obtenir le BFI (baccalauréat français international) : une évaluation spécifique d’approfondissement culturel et linguistique et une évaluation spécifique écrite d'histoire-géographie dans la langue de la section.
En complément des épreuves, le Baccalauréat général repose sur un système de contrôle continu, représentant 40% de la note finale. Ce système évalue les résultats des élèves dans les enseignements communs et optionnels suivis tout au long de leur cycle terminal. Il vise à prendre en compte la progression et les efforts des élèves sur la durée de leur scolarité.
Les élèves ont également la possibilité de choisir des enseignements optionnels, qui leur permettent d'approfondir leurs connaissances dans des domaines spécifiques qui les intéressent. Ces enseignements, évalués par le contrôle continu, permettent aux élèves de personnaliser leur parcours scolaire et de développer des compétences supplémentaires.
La délivrance du diplôme du Baccalauréat repose sur les résultats obtenus aux épreuves terminales et au contrôle continu. Les mentions, telles que "assez bien", "bien", "très bien" ou "très bien avec les félicitations du jury", sont attribuées en fonction de la moyenne finale obtenue par les candidats.
Veuillez trouver ici le calendrier des épreuves du Baccalauréat 2024.
Adaptée au jeune enfant et propice à son développement, l’école maternelle est aussi la première étape de l’enseignement français. Jouant un rôle important pour préparer le devenir de l’élève, elle est souvent considérée comme une spécificité française.
Nous vous proposons de découvrir une plaquette d'information sur l'école maternelle en cliquant sur le lien ci-après : plaquette bilingue français-anglais « Choisir l’école maternelle française internationale / Choose French «maternelle» International Preschool »
La maternelle du LFI Tokyo : 8 classes multi-âges, 1 groupe MS Parcours renforcé en langue anglaise, 2 groupes GS Parcours renforcé en langue anglaise, 8 enseignantes françaises, 4 enseignantes japonaises, 2 enseignants anglophones , 9 ASEM bilingues, 200 élèves et autant de sourires.
Une des spécificités du système français est de dispenser une instruction et une éducation aux enfants dès l'âge de trois ans. Il s'agit là du premier cycle de l'école primaire :
L'école maternelle du LFI Tokyo accueille les enfants à partir de 3 ans dans un cadre éducatif propice à leur épanouissement. Cette première étape de la scolarité joue un rôle clé en éveillant la curiosité des enfants et en posant les bases de leur parcours académique et personnel. L'objectif est d’encourager leur développement tout en les préparant à la réussite future.
Notre école maternelle se distingue par l'expertise de son équipe pédagogique, formée pour accueillir les jeunes enfants et répondre à leurs besoins spécifiques dès 3 ans. Nos enseignants sont sensibilisés aux différences individuelles et veillent à offrir un accompagnement adapté à chaque enfant, dans le respect des programmes de l’Éducation Nationale française.
La communication régulière avec les parents est un élément central de notre approche. Grâce à des outils numériques performants, nous vous tenons informés des progrès de votre enfant et de son bien-être au sein de l'école.
L’organisation en classes multi-âges, regroupant des enfants de petite, moyenne et grande sections, permet à nos élèves de grandir dans un environnement d'entraide et de collaboration. Cette méthode favorise le développement de l’autonomie et de la créativité tout en renforçant les liens entre les élèves.
Le jeu, l’exploration et la manipulation de matériel pédagogique enrichi constituent le cœur de notre approche. Ainsi, l’enfant apprend de manière naturelle à lire, écrire et compter, tout en développant des compétences sociales essentielles.
Le LFI Tokyo met à disposition des espaces conçus pour le confort et la sécurité des jeunes enfants. Notre école maternelle est équipée d’une salle de motricité, d’un dortoir, d’une cantine et d'une cour de récréation adaptée, assurant un environnement serein où chaque enfant évolue à son propre rythme.
En tant qu’établissement international, notre école maternelle place la diversité culturelle et linguistique au centre de son projet éducatif. Le français est la langue principale d’enseignement, mais nous proposons également une initiation progressive à l’anglais et au japonais dès la maternelle. Cette approche permet aux enfants de s'ouvrir au monde tout en s’intégrant pleinement dans le contexte local.
Notre objectif est d'accompagner chaque enfant vers la réussite scolaire et sociale dans un environnement enrichissant et bienveillant. Nous vous invitons à prendre contact avec notre équipe pédagogique pour découvrir notre école maternelle et échanger sur les valeurs qui nous animent.
Celle-ci repose essentiellement sur une observation quotidienne de l'enfant (grille d'observation ou épreuve de langage)
L'école maternelle du lycée français international de Tokyo est constituée de 8 classes multi-âge dont 1 groupe de moyenne section (MS) PARLE.
Tous les jours sauf le week-end, entrée commune maternelle - élémentaire :
Mercredi : sortie à 13h00
Courriel : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
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La web TV du LFI Tokyo |
Site web de l'AEFE |
Le journal des lycées français en Asie-Pacifique |
